《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
就女主与自己的过去和解了,在kimi的帮助下,可以这么说吗……
一般般吧,气氛没有营造好,转折也没啥心意。流水线产品
很好看,疫情期间看很应景,理想主义+工人阶级的胜利
结局是多么的扯淡啊,运镜剪辑选曲是相当的对口味呢,就是比利爱历史oxytocin现场不要老让人家蹲下了,本来就很挤你知道吗
虎头蛇尾,除了主角所有角色都是工具人,摄影枯燥无比,故事一句话就能讲清楚。唯一的亮点可能是各种声音的交织。
在电影院看的。什么破玩意儿,变来变去的,你以为你是孙悟空呢?
人工智能普及的时代,新冠病毒隔离时代,这电影把握了最新的元素。
最大感想 完整有趣
有緊張但是也刻板。社恐傍牆走幾分鐘後壓迫感不再,謀殺清晰後的走向開始可預見。口罩消毒會有代入感,牙齦發炎又不得解。
闹着玩似的…为啥不能直接打电话给FBI,还得走过去才行,从车的后备箱被拖出来一言不发直接开溜也是挺搞的…社恐出街那一段的镜头拍得不错
难看出一定程度来,最后用Elastica也不知所云。
简单的故事换个头像外壳环境。也就1分钟精彩。女主脱了不好看。
看了,但又好像什么都没看,女主一开始表现的逻辑缜密,后面却是傻猪剧情尬的我想打人,有忧郁症就因为解决了案件病就好了,你丫的痊愈契机是什么?主题模糊不顺
是好看的,小成本,却又有很多精细的设计,给人感觉就是:游刃有余,并且很乖
7 前两天在看完听风者之后想到,这类声音为主内容的电影缺乏表现性,没想到索子已经借由科技开始进行探索。从一开始的声音先入,到房间内寻找声音的过程,再到出门后无时无刻存在的背景音皆是在做此实验。重构的后窗是致敬也是手段,完成了听到看的合谋。但结尾处看的宅男冒着生命危险帮助女主也没能抱得美人归,表明了索子对于类型发展的态度。电脑戏做成桌面形式,出门后用kimi一直引导看就更好了
工作内容
2022-03-11
女生这样生活多好 偌大房子自由驰骋 不出门不社交 技术横行天下 炮友送上门 无任何熵增
虎头蛇尾,除了主角所有角色都是工具人,摄影枯燥无比,故事一句话就能讲清楚。唯一的亮点可能是各种声音的交织。
人工智能+新冠疫情版本的《后窗》,有点意思,索德伯格拍这张小而精的电影简直手到擒来,可惜高潮泄了,反杀像开了金手指,虎头蛇尾得很明显。题外话,女主简直过着我想要的理想生活,可以宅家工作谁想出门,两次发色都好好看。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved