剧情介绍

  山田光子(岸井雪乃 饰)是一名28岁的职场白领,在朋友的婚礼上,手足无措的她邂逅了名叫守(成田凌 饰)的男子,温柔风趣的守巧妙的化解了光子的尴尬和不适,一下子就俘获了光子的心。之后,守经常约光子出来吃饭玩耍,某一天,光子留宿在了守的家里,两人发生了关系。
  光子开始越来越频繁的住在守家中,虽然没有告白,但是两人之间的相处就好像在交往一样,渐渐的,光子开始将自己的身份当成了守的女友。可是,对于守来说,光子只不过是一个召之即来挥之即去的消遣而已。为了守,光子甚至辞掉了工作,一心一意的想要和守结婚做家庭主妇,就在光子的算盘打得哗哗响的时候,守突然失联了。

评论:

  • 祁瀚臻 1小时前 :

    这个选角想打一星,为什么皮皮鲁选了一个就鲁西西弟弟一样的小男孩???PS: RH阴性血那段印象太深刻了,就是这个小说让我知道还有这个血型的

  • 楠婧 0小时前 :

    支持童年的童话,看过书的具体内容都已经忘了,只能说结尾还是天真吧。彩蛋很有趣,哈哈。

  • 莫如柏 9小时前 :

    意外的可以,颇有当年宝葫芦的故事那种味道。还是很折射现实问题的,只不过把问题更极端化。鲁西西为上尉痛哭,其他人为鲁西西无恙那场最有感触,但老妹在旁边又不好流眼泪

  • 次冰巧 3小时前 :

    我觉得不是很好看,但我不确定孩子会不会喜欢。这就是最可悲的地方:我已经不知道现在孩子的口味是什么了。

  • 母忆灵 3小时前 :

    寓教于乐,作为国产儿童片没那个明显的说教支持一下。

  • 龙嘉丽 9小时前 :

    虽然最后也被上尉感动到。但火太假,每个人物都很僵化,孩子成人化,没有孩子应有的趣味性。儿童片也不能拍成木偶片啊,最后一升华就完事收工大吉。国产片什么时候能拍得自然,人物自然,事件自然,情感自然,就上一个档次了。此片最大的作用就是让我想起了我曾经看过喜欢过郑渊洁童话。仅此而已。

  • 渠惠丽 3小时前 :

    全家一起看的电影,能跟幼儿园和一年级的女儿讨论电影,真是新鲜而奇妙的体验。

  • 采彩 5小时前 :

    小时候没看过原著,也不是郑渊洁粉丝,剧情对于大人来说满场bug,千疮百孔,但是小朋友看的很认真,很投入,他们开心就好

  • 梦蔚 1小时前 :

    给孩子看的戏份和给我这种中年人看的戏份安排的很得当,满眼被升学考试主宰的童年,郑渊洁亲自出场蛮意外的。

  • 祥逸 0小时前 :

    一边却又看哭了是咋回事……😥

  • 骏振 8小时前 :

    “我是第一小学校长”

  • 锺离海逸 3小时前 :

    阿米尔汗也是这样干的。 有些地方质感不是太好,那个和小人对戏其实不难,但是表达的内容已经很有勇气了。最难受的就是小人代表的其实是女孩的梦想,她在走廊上一遍遍喊着自己的梦想。

  • 泉凡儿 8小时前 :

    带侄女看的第一场,观感比较陈旧,暗黑童话,讽刺坏同学,只认成绩的老师和学校。直到最后学校着火,大家由此觉醒。可是教育行业的现实问题仍在。此片受众,留不住幼儿园小朋友和小学生,大人又觉得一般。

  • 茹雯 6小时前 :

    孩子们稚嫩的演技和比较明显的抠图接受之后就……还好,改编算合格,能完整看完,有些小设计也挺搞笑,有一定的教育意义,原作是小时候看过的经典之一,批判意味尚有留存。

  • 萨绮文 7小时前 :

    讨论教育的本质,又能在这样一个魔幻的环境里表现现实,童话最本真的爱和勇气也太容易哭了,啊啊啊,四年级一班的皮皮鲁和鲁西西,我的童年!

  • 谷慧云 3小时前 :

    比起说给儿童看的,我更愿意称它为给成人看的动画电影。看电影的时候,我在想灌输成绩不是第一位的电影,真的适合小孩子在电影院看吗?其实我知道正确的答案是什么,我也知道种想法并不对,但是我确实已经是一个庸俗的大人了。挑几个刺 罐头里的小人怎么会懂外语?最后没有拿到成绩的鲁西西为什么可以拿上市优秀学生?纵然有之前老师和校长态度的铺垫,但是这个结尾也过于牵强。但是 我还是觉得蛮用心的 值得鼓励

  • 骞骏 2小时前 :

    前半程还不错,后面拉垮的不行……直接原著多好

  • 鞠湛霞 9小时前 :

    圆了一个童年的童话梦,仅此而已,如果没有郑渊洁这个前提,影片本身很难吸引人。。。

  • 锦初 6小时前 :

    虽然人物脸谱化标签化还是过于明显,但作为给孩子看的电影还是足够有趣和合家欢的,一直以来还是很喜欢郑渊洁的童话故事的。

  • 然振 6小时前 :

    《皮皮鲁和鲁西西》、《舒克和贝塔》、《黑猫警长》,我们的童年都离不开这位中国的童话大王--郑渊洁作品的影响。这次能够在大银幕上看到真人版的“罐头小人”让我们欣喜。随着年龄增长,经历的丰富,现在再看郑渊洁的童话,会有更多的感触。影片探讨了“应试教育”与“素质教育”这一恒久话题,这一问题至今没有解决办法,这也是影片置景看起来在时空上“混搭”的原因。在儿童作品中能有这样的深度思考与关怀,也是郑渊洁作品的另一层魅力。

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